Kształcenie specjalne – klasyfikacja i wyodrębnianie wydatków, finansowanie i rozliczanie dotacji przez publiczne i niepubliczne placówki oświatowe prowadzone przez JST i inne organy niż JST - szkolenie online

1. Definicja wydatków bieżących dla jednostek otrzymujących dotację z JST.

2. Dotacja dla uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.

3. Wydatkowanie dotacji po wejściu w życie art. 35 ust. 4 i ust. 5 ustawy o finansowaniu zadań oświatowych.

4. Planowanie wydatków na specjalną organizację nauki i metod w budżecie jednostki samorządu terytorialnego.

5. Planowanie wydatków na specjalną organizację nauki i metod pracy w planie finansowym szkoły i przedszkola:

• ewidencjonowanie wydatków i ich specyfika w Rozdziałach 80149 i 80150
• metodologia naliczania kosztów (zastosowanie wzorów do wyliczenia wskaźników – zgodnie z ustawą o finansowaniu zadań oświatowych),
• obowiązek wyodrębniania wydatków na kształcenie specjalne przez szkoły prowadzone przez inne organy aniżeli JST (szkoły niepubliczne i publiczne)

6. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej  w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym.

7. Omówienie wydatków najczęściej kwestionowanych przez samorządy.

8. Dokumentowanie wydatków związanych z dotacją otrzymywaną na dzieci niepełnosprawne.

9. Wydatki administracyjne organu prowadzącego.

10. Przejrzystość rozliczania dotacji:

• Zadania organu prowadzącego wynikające z art. 10 ustawy Prawo oświatowe.
• Środki trwałe i wartości niematerialne i prawne – które można finansować dotacją.
• Dotacje na wczesne wspomaganie rozwoju i zajęcia rewalidacyjno- wychowawcze – wyłącznie na przeprowadzone zajęcia (zakres prowadzenia i dokumentowania tych zajęć).
• Zasady ustalania wysokości i dokumentowanie pobrania wynagrodzenia osoby prowadzącej jednostkę oświatową, będącej jej dyrektorem.
• Dopuszczalność składania korekt do rozliczenia dotacji.

11. Postępowanie kontrolne prawidłowości pobrania i wykorzystania dotacji:

• Co może kontrolować organ dotujący, na co należy zwrócić uwagę w trakcie kontroli.
• Uprawnienia kontrolujących oraz kontrolowanych.
• Podmioty prowadzące kontrolę, upoważnienia kontrolerów wręczane bądź okazywane przed rozpoczęciem kontroli.
• Przedmiotowy zakres kontroli dotowanych jednostek.
• Prawo wstępu do placówki.
• Kontrola dokumentacji organizacyjnej, finansowej, przebiegu nauczania
• Kwestionowane wydatki – nabycie umiejętności udzielania odpowiedzi na pytania kontrolerów, powoływania się na przepisy oraz wyroki sądowe.
• Kontrola liczby uczniów (wgląd do dokumentacji przebiegu nauczania, umów o świadczenie usług w placówce, problem nieuczęszczania uczniów/przedszkolaków do placówek, a obowiązujące umowy).
• Kontrola wydatków
• Dochodzenie zwrotu dotacji: Jak postępować gdy organ dotujący zarzuca placówce niewłaściwe wydatkowanie dotacji oraz na jakiej podstawie dokonujemy zwrotu dotacji wykorzystanej niezgodnie z przeznaczeniem bądź pobranej w nadmiernej wysokości?
• Kiedy dotacje podlegają zwrotowi?